各相關(guān)學(xué)院：
為了提高教育碩士研究生課堂教學(xué)技能，為教育碩士研究生提供交流經(jīng)驗、切磋業(yè)務(wù)的平臺，展示教學(xué)技能和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦第六屆教育碩士研究生教學(xué)技能大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、主辦及承辦單位
本次競賽由湖北大學(xué)研究生院主辦，湖北大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中心承辦。
二、參賽對象與參賽名額
本次競賽參賽對象主要為2020級教育碩士研究生。每個學(xué)科專業(yè)（方向）參賽（復(fù)賽）名額分配見附件1。
三、競賽形式
本次技能大賽分為初賽和復(fù)賽。初賽由各學(xué)院自行組織，在6月12日前完成。初賽勝出選手可報名參加復(fù)賽。復(fù)賽選手進行15分鐘的模擬教學(xué)，并提交授課教案。教案應(yīng)有一定量的手寫內(nèi)容，模擬教學(xué)應(yīng)有一定量的粉筆板書內(nèi)容，以便考察選手的“二字”功底。
四、獎項設(shè)置
本次復(fù)賽將根據(jù)各學(xué)院上報的參賽選手來分文、理科組。設(shè)特等獎、一等獎、二等獎若干；參賽學(xué)院設(shè)優(yōu)秀組織獎6名。
五、復(fù)賽具體安排
（一）復(fù)賽時間及地點
1.復(fù)賽時間定于2021年6月27日，復(fù)賽場地為湖北大學(xué)教育學(xué)院，具體安排另行通知。復(fù)賽選手須于比賽前30分鐘到檢錄處檢錄，遲到選手不得參加比賽。
2.復(fù)賽場地備有常用黑板以及多媒體教學(xué)設(shè)備。選手如需其他軟件，需自備筆記本電腦。競賽前選手多媒體調(diào)試時間安排，另行通知。
3.報名安排
（1）各學(xué)院自行組織初賽，6月16日以前將復(fù)賽選手、帶隊教師（1名）、本院推薦專家評委、群眾評委名單（紙質(zhì)及電子版）報教育學(xué)院210室，聯(lián)系人：文婧，電話027-88661793，郵箱233312609@qq.com。
（2）報名時，參賽選手需提交5000字以內(nèi)的教案10份（教案中“教學(xué)目標”1份手寫、9份復(fù)印）。教案對應(yīng)的授課時間為15分鐘，可附圖、表、資料及特色教材等。課件須在PPS格式、EXE格式、PPT格式、GSP格式中選取一種，視頻須使用DVD 格式。參賽教案和相關(guān)資料電子版請發(fā)送至233312609@qq.com。
（二）復(fù)賽分組及要求
1.競賽擬分文理科進行，每組選手18名左右，比賽順序當場抽簽確定。
2.每位選手現(xiàn)場進行15分鐘的模擬教學(xué)，內(nèi)容為通行基礎(chǔ)教育內(nèi)容。模擬教學(xué)項目比賽中，物理、化學(xué)、生物等學(xué)科可包含實驗環(huán)節(jié)設(shè)計，選手所需教具或?qū)嶒炂鞑木詡洌ú辉趯嶒炇以O(shè)比賽場地）。藝體類競賽按課堂教學(xué)形式組織教學(xué)。各學(xué)院自行組織本學(xué)院學(xué)生擔(dān)任模擬教學(xué)的學(xué)生角色（約10人）。模擬教學(xué)時，可設(shè)置與學(xué)生角色的互動環(huán)節(jié)。
3.所有復(fù)賽選手必須全程參與觀摩比賽，不得提前離場。
（三）復(fù)賽評委安排及記分規(guī)則
1.本次復(fù)賽評委分為專家評委和群眾評委。專家評委每組7人，其中校外專家3名，各學(xué)院推薦本院評委專家1名。群眾評委可由初賽選手擔(dān)任，每學(xué)院限報2名，若有學(xué)院未報或競賽時群眾評委未到不再增補。
2.復(fù)賽成績由模擬教學(xué)成績和授課教案成績兩項構(gòu)成。評分標準詳見《湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽模擬教學(xué)評分表》、《湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽授課教案評分表》。計分公式為：模擬教學(xué)成績x70%+授課教案成績x30%=最終得分。
3.模擬教學(xué)成績由專家評委和群眾評委現(xiàn)場打分產(chǎn)生，分別去掉1個最高分和1個最低分，并當場公布分數(shù)。
計分公式為：專家評委得分（n名評委分數(shù)之和）÷n x70%+群眾評委得分（n名評委分數(shù)之和）÷n x30%=模擬教學(xué)成績。
4.授課教案成績由專家評委提前評審產(chǎn)生，計分時分別去掉1個最高分和1個最低分。計分公式為：專家評委得分（n名評委分數(shù)之和）÷n=授課教案成績。
注：文中n為分別去掉1個最高分和1個最低分的有效評委數(shù)。
附件：
1.湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽復(fù)賽名額分配表
2.湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽初賽報名表
3.湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽復(fù)賽報名表
4.湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽復(fù)賽專家評委推薦表
5.湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽復(fù)賽群眾評委推薦表
6.湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽模擬教學(xué)評分表
7.湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽授課教案評分表
湖北大學(xué)研究生院
湖北大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中心
2021年6月2日
附件1
湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽復(fù)賽名額分配表
序號 |
學(xué)科方向 |
在籍生數(shù) |
復(fù)賽名額 |
備注 |
1 |
語文 |
78 |
9 |
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2 |
歷史 |
37 |
5 |
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3 |
英語 |
58 |
7 |
|
4 |
思政 |
45 |
6 |
|
5 |
數(shù)學(xué) |
14 |
3 |
|
6 |
物理 |
10 |
3 |
|
7 |
化學(xué) |
34 |
5 |
|
8 |
生物 |
17 |
3 |
|
9 |
地理 |
63 |
8 |
|
10 |
教育管理 |
17 |
3 |
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合計 |
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說明：在籍學(xué)生人數(shù)≤10人，參加復(fù)賽學(xué)生人數(shù)3人；在籍學(xué)生人數(shù)＞10人，每增加10人增加1名參賽選手。
附件2
湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽初賽報名表
序號 |
參賽選手姓名 |
學(xué)號 |
性別 |
學(xué)院 |
專業(yè)年級 |
備注 |
1 |
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2 |
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3 |
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（請自行添加行） |
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附件3
湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽復(fù)賽報名表
序號 |
參賽選手姓名 |
學(xué)號 |
性別 |
學(xué)院 |
專業(yè)年級 |
手機號碼 |
帶隊教師姓名（電話） |
備注 |
1 |
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|
2 |
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3 |
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（請自行添加行） |
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附件4
湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽專家評委推薦表
序號 |
專家評委姓名 |
所在學(xué)院 |
聯(lián)系電話 |
備注 |
1 |
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2 |
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3 |
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附件5
湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽群眾評委推薦表
序號 |
群眾評委姓名 |
所在學(xué)院 |
聯(lián)系電話 |
備注 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
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|
3 |
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附件6
湖北大學(xué)教育碩士研究生教學(xué)技能大賽模擬教學(xué)評分表
項目 |
評價內(nèi)容 |
評 價 標 準 |
分值 |
權(quán) 重 |
得分 |
模擬 上課 |
教學(xué)目標 |
目標設(shè)置明確，符合學(xué)科核心素養(yǎng)和課程目標要求，符合學(xué)生實際。 |
10 |
80% |
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教學(xué)內(nèi)容 |
重點內(nèi)容講解明白，教學(xué)難點處理恰當，關(guān)注學(xué)生已有知識和經(jīng)驗，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，強調(diào)課堂交流互動，知識闡釋正確。 |
10 |
教學(xué)方法 |
按新課標的教學(xué)理念處理教學(xué)內(nèi)容以及教與學(xué)、知識與能力的關(guān)系，較好落實教學(xué)目標；突出自主、探究、合作學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)多元化學(xué)習(xí)方法；實現(xiàn)有效師生互動。 |
15 |
教學(xué)過程 |
教學(xué)整體安排合理，環(huán)節(jié)緊湊，層次清晰；創(chuàng)造性使用教材；教學(xué)特色突出；恰當使用多媒體課件輔助教學(xué)，教學(xué)演示規(guī)范。 |
15 |
教師素養(yǎng) |
教學(xué)目標、任務(wù)把握確切，重點、難點處理得當，教學(xué)方法、教學(xué)手段運用自如，教學(xué)有特色。教態(tài)自然，富有感染力，教學(xué)語言規(guī)范準確、生動簡潔。 |
10 |
教學(xué)效果 |
按時完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標達成度高。 |
10 |
教學(xué)特色 |
教學(xué)過程富有創(chuàng)意；能創(chuàng)造性的使用教材；教學(xué)方法靈活多樣，課堂呈現(xiàn)出獨特的風(fēng)格和個性。 |
10 |
板書 設(shè)計 |
內(nèi)容匹配 |
反映教學(xué)設(shè)計意圖，突顯重點、難點，能調(diào)動學(xué)生主動性和積極性。 |
3 |
10% |
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構(gòu)圖 |
構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)意，構(gòu)圖自然，形象直觀，教學(xué)輔助作用顯著。 |
3 |
書寫 |
書寫快速流暢，字形大小適度，清楚整潔，美觀大方，規(guī)范正確。 |
4 |
課件運用 |
與學(xué)科教學(xué)整合 |
多媒體課件內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范，能與學(xué)科教學(xué)有效整合，運用嫻熟，操作簡便、快捷，畫面設(shè)計具有一定藝術(shù)性。 |
10 |
10% |
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評委簽名： |
合計 得分 |
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