各研究生培養(yǎng)單位：
根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心《關(guān)于開展2024年度主題案例征集工作的函》，學(xué)校決定開展2024年度教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主題案例征集工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主要目的
堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，充分挖掘展示新時(shí)代改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐“富礦”，引導(dǎo)專家學(xué)者研究中國(guó)問題、總結(jié)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、講好中國(guó)故事，為建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系提供案例視角，做出案例貢獻(xiàn)。
二、征集主題
1.綠色發(fā)展。習(xí)近平總書記指出，“綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā) 展的底色，新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力。必須加快發(fā)展 方式綠色轉(zhuǎn)型，助力碳達(dá)峰碳中和。牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。”《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》以單獨(dú)章節(jié)提出，要健全綠色低碳發(fā)展機(jī)制，實(shí)施支持綠色低碳發(fā)展的財(cái)稅、金融、投資、價(jià)格政策和標(biāo)準(zhǔn)體系，發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè)，健全綠色消費(fèi)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。“綠色發(fā)展”主題重點(diǎn)征集有關(guān)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、生態(tài)文明制度建設(shè)、綠色科技創(chuàng)新應(yīng)用、綠色健康生活方式、綠色低碳產(chǎn)業(yè)和供應(yīng)鏈、綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系等方面的案例。
2.新質(zhì)生產(chǎn)力。習(xí)近平總書記指出，“要以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)全面振興。整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。“新質(zhì)生產(chǎn)力”主題重點(diǎn)征集有關(guān)掌握關(guān)鍵核心技術(shù)、用好新型生產(chǎn)工具、推動(dòng)“四鏈”融合、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合、支柱產(chǎn)業(yè)迭代升級(jí)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)布局、完善現(xiàn)代企業(yè)制度等方面的案例。
3.健康中國(guó)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)健康是促進(jìn)人的全面發(fā) 展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。黨的二十大報(bào)告明確了到二零三五年“建成健康中國(guó)”，強(qiáng)調(diào)“把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置”。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略是順應(yīng)民心、關(guān)系民生的基礎(chǔ)性工程，健康中國(guó)是更好理解和踐行以人民為中心的發(fā)展思想，推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要基礎(chǔ)，全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，有助于實(shí)現(xiàn)健康和經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性協(xié)調(diào)發(fā)展。“健康中國(guó)”主題重點(diǎn)征集有關(guān)全民健康、健康政策、健康服務(wù)、健康產(chǎn)業(yè)、健康環(huán)境、健康數(shù)字化和智能化創(chuàng)新等方面的案例。
4.數(shù)字中國(guó)。習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)今時(shí)代，數(shù)字技術(shù)、 數(shù)字經(jīng)濟(jì)是世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先機(jī)，是新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)領(lǐng)域，我們要抓住先機(jī)、搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)”。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》 提出要“加快構(gòu)建促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制機(jī)制，完善促進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化政策體系。加快新一代信息技術(shù)全方位全鏈條普及應(yīng)用，發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。”“數(shù)字中國(guó)”主題重點(diǎn)征集有關(guān)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字民生、數(shù)字政務(wù)、數(shù)字基建、數(shù)字安全等方面的案例。
三、征集方式
1.征集對(duì)象
本次主題案例征集，面向全國(guó)研究生培養(yǎng)單位開展。采用“首席專家負(fù)責(zé)制”，由具有較高學(xué)術(shù)水平、具有較豐富案例開發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的副高級(jí)及以上職稱專家作為首席專家，牽頭組建工作團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，團(tuán)隊(duì)成員建議3-5人。每位專家參與申報(bào)的項(xiàng)目原則上不超過2項(xiàng)。
2.征集類型
征集的案例類型分為“教學(xué)型案例”和 “研究型案例”。“教學(xué)型案例”需突出文字可讀性、教學(xué)適用性、構(gòu)思巧妙性、思考啟發(fā)性，并配套教學(xué)指導(dǎo)說明書，明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)啟發(fā)性問題，給出案例分析的邏輯路徑，合理引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析，成果形式包括“文字案例”“小微案例”“視頻案例”“短視頻案例”，以“文字案例 ”為主。“研究型案例”需突出學(xué)理價(jià)值，重視實(shí)踐總結(jié)，強(qiáng)調(diào)理論凝練與創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新研究范式，探索編寫“案例研究論文” 等，以實(shí)現(xiàn)同一主題案例的深度開發(fā)和研究。具體編寫要求見附件 1。
3.征集數(shù)量
推薦項(xiàng)目總數(shù)不超過 6 個(gè)，原則上同一主題推薦的申報(bào)項(xiàng)目不超過 3個(gè)，每個(gè)項(xiàng)目的成果總數(shù)不超過 5 個(gè)，須包含至少 1 個(gè)“教學(xué)型案例”。
四、申報(bào)流程
1.團(tuán)隊(duì)申報(bào)。各申報(bào)團(tuán)隊(duì)請(qǐng)于2024年12月20日17：00前提交《2024年度主題案例征集項(xiàng)目申報(bào)表》（附件2）和《2024年度主題案例征集項(xiàng)目匯總表》（附件3）的word版和首席專家簽字PDF版，經(jīng)學(xué)院初審后發(fā)送至郵箱20190055@hubu.edu.cn。
2.學(xué)校組織評(píng)審。學(xué)校對(duì)所有申報(bào)材料進(jìn)行合規(guī)性審核，并組織專家進(jìn)行評(píng)審。根據(jù)專家評(píng)審意見，形成擬推薦名單。
3.系統(tǒng)填報(bào)。學(xué)校將通知最終推薦的申報(bào)團(tuán)隊(duì)首席專家于2025年1月6日之前登錄中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例中心網(wǎng)站（網(wǎng)址：https://case.cdgdc.edu.cn）完成系統(tǒng)申報(bào)。未獲推薦的申報(bào)團(tuán)隊(duì)不再另行通知。
申報(bào)團(tuán)隊(duì)須以首席專家實(shí)名信息注冊(cè)成為教師會(huì)員（已注冊(cè)為教師會(huì)員的首席專家可使用已有賬號(hào)密碼登陸，無需重新注冊(cè)）。
4.學(xué)校上報(bào)。2025年1月13日前，學(xué)校對(duì)本單位所有申報(bào)材料進(jìn)行審核，確認(rèn)推薦名單，完成上報(bào)工作。
四、評(píng)審驗(yàn)收
1.立項(xiàng)評(píng)議
立項(xiàng)評(píng)議包含專家評(píng)議、案例專家委審定、公示等環(huán)節(jié)， 評(píng)議要素見附件4 ，評(píng)議專家將從主題案例項(xiàng)目首席專家及 教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心案例專家?guī)熘绣噙x。
2.中期交流
擬于2025年7月開展項(xiàng)目中期交流工作（具體安排另行通知）。
3.結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收
結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收包含專家評(píng)議、案例專家委審定、收錄入庫(kù)等 環(huán)節(jié)。教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心將視情況對(duì)優(yōu)秀成果進(jìn)行資助獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收工作擬于2025年10月啟動(dòng)（具體安排另行通知）。
五、其他說明
1.首席專家須嚴(yán)格遵守黨的基本路線和方針政策，確保 項(xiàng)目在意識(shí)形態(tài)等關(guān)鍵問題上保持正確方向，并對(duì)申報(bào)材料 及成果的真實(shí)性、原創(chuàng)性和完整性負(fù)責(zé)，確保為原創(chuàng)成果， 無知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。
2.教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心將大力推動(dòng)優(yōu)秀成果的宣傳推廣和教學(xué)使用，包括：在“中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例中心”網(wǎng)站“主題案例成果專題”集中收錄和展示主題案例項(xiàng)目成果，并從中選樹典型匯編成集；部分優(yōu)秀成果的首席專家將被邀請(qǐng)?jiān)诎咐ㄔO(shè)國(guó)際研討會(huì)等會(huì)議作專題報(bào)告；部分案例成果將被遴選制作為“精品案例課堂”視頻。
湖北大學(xué)研究生院
2024年12月11日
