各研究生培養(yǎng)單位、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
根據(jù)前期發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展湖北大學(xué)2021、2022年立項(xiàng)建設(shè)的專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫(kù)中期考核的通知》《關(guān)于開(kāi)展專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目（2020年及之前）結(jié)題驗(yàn)收工作的通知》的相關(guān)安排，研究生院于近期組織專家對(duì)相關(guān)項(xiàng)目開(kāi)展了結(jié)題驗(yàn)收和中期考核工作。
經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交材料、培養(yǎng)單位初審、研究生院形式審查、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，9個(gè)在建項(xiàng)目通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收，25個(gè)在建項(xiàng)目通過(guò)中期考核，具體情況見(jiàn)下表。
校級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收結(jié)果 |
序號(hào) |
案例庫(kù)名稱 |
立項(xiàng)年份 |
驗(yàn)收結(jié)果 |
1 |
MTA旅游景區(qū)管理案例 |
2020 |
通過(guò) |
2 |
網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目創(chuàng)新模式案例庫(kù) |
2020 |
通過(guò) |
3 |
媒介融合背景下的媒介發(fā)展史研究案例庫(kù) |
2020 |
通過(guò) |
4 |
數(shù)學(xué)建模 |
2020 |
通過(guò) |
5 |
《政治學(xué)》課程案例庫(kù) |
2020 |
通過(guò) |
6 |
國(guó)土空間規(guī)劃案例 |
2021 |
通過(guò) |
7 |
軟件項(xiàng)目管理案例分析 |
2021 |
通過(guò) |
8 |
時(shí)空大數(shù)據(jù)及社會(huì)智能計(jì)算案例庫(kù) |
2021 |
通過(guò) |
9 |
數(shù)據(jù)新聞案例庫(kù) |
2018 |
通過(guò) |
10 |
廣告創(chuàng)意智慧——廣告策劃案例庫(kù) |
2017 |
不通過(guò) |
11 |
基于公立博物館藏品的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)與研究 |
2016 |
不通過(guò) |
12 |
Design Thinking 設(shè)計(jì)思維工作坊
——以數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)作品為例 |
2020 |
不通過(guò) |
校級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例庫(kù)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目中期考核結(jié)果 |
序號(hào) |
案例庫(kù)名稱 |
立項(xiàng)年份 |
考核結(jié)果 |
1 |
中學(xué)物理教學(xué)案例庫(kù) |
2022 |
合格 |
2 |
“農(nóng)業(yè)空間信息可視化表達(dá)”教學(xué)案例庫(kù)建設(shè)研究 |
2021 |
合格 |
3 |
《民法基礎(chǔ)理論》教學(xué)案例庫(kù) |
2022 |
合格 |
4 |
公共法律服務(wù)案例庫(kù) |
2021 |
合格 |
5 |
證據(jù)法學(xué)案例庫(kù) |
2022 |
合格 |
6 |
生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)實(shí)踐案例庫(kù)建設(shè) |
2022 |
合格 |
7 |
歷史教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐案例庫(kù) |
2022 |
合格 |
8 |
信息安全基礎(chǔ)案例庫(kù) |
2021 |
合格 |
9 |
新文科背景下《語(yǔ)文課程與教材研究》案例庫(kù)建設(shè)與實(shí)踐 |
2021 |
合格 |
10 |
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化視域下《語(yǔ)文教育發(fā)展簡(jiǎn)史》案例庫(kù)建設(shè)與實(shí)踐 |
2022 |
合格 |
11 |
高級(jí)植物育種理論與技術(shù)案例庫(kù) |
2022 |
合格 |
12 |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與實(shí)踐案例 |
2021 |
合格 |
13 |
多元統(tǒng)計(jì)分析及建模案例庫(kù) |
2021 |
合格 |
14 |
高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例 |
2021 |
合格 |
15 |
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)案例 |
2022 |
合格 |
16 |
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程案例庫(kù)建設(shè) |
2021 |
合格 |
17 |
《財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)》教學(xué)案例 |
2022 |
合格 |
18 |
“教育信息化專題”課程案例庫(kù) |
2021 |
合格 |
19 |
《心理發(fā)展與教育》案例庫(kù) |
2021 |
合格 |
20 |
“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體“學(xué)用”結(jié)合的體能課程教學(xué)設(shè)計(jì) |
2022 |
合格 |
21 |
荊楚文化數(shù)字化創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)踐 |
2022 |
合格 |
22 |
新能源行業(yè)專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)案例庫(kù) |
2022 |
合格 |
23 |
英語(yǔ)教學(xué)案例 |
2021 |
合格 |
24 |
基于“三段式”教學(xué)模式的體育科研方法案例庫(kù) |
2021 |
合格 |
25 |
思想政治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施課程教學(xué)案例庫(kù) |
2021 |
合格 |
26 |
經(jīng)典廣告理論的當(dāng)代應(yīng)用 |
2021 |
不合格 |
27 |
資源環(huán)境大數(shù)據(jù)與信息化教學(xué)案例庫(kù)建設(shè) |
2022 |
不合格 |
28 |
農(nóng)業(yè)信息化工程案例庫(kù) |
2022 |
不合格 |
29 |
《社會(huì)研究方法》案例庫(kù) |
2022 |
不合格 |
30 |
學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）教育碩士課程教學(xué)案例庫(kù) |
2021 |
不合格 |
研究生院
2023年11月23日
