各學院：
為深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，引導我校青年學生在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情，通過社會實踐“受教育、增才干、作貢獻”，充分發(fā)揮社會實踐在學校人才培養(yǎng)和社會服務體系中的重要作用，經研究決定，今年暑期在全校青年學生中繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動（以下簡稱“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動）。根據2021年校團委暑期社會實踐的具體要求，結合研究生培養(yǎng)要求和工作實際，現(xiàn)將2021年湖北大學研究生暑期社會實踐活動有關事項通知如下：
一、活動時間
2021年7月-8月
二、活動選題范圍
研究生暑期社會實踐活動是我校學生社會實踐體系的重要組成部分，本年度社會實踐以慶祝中國共產黨成立100周年、湖北大學建校90周年為契機，結合黨史學習教育與校史校情教育，鼓勵研究生根據自身的專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)興趣、技能特長組建的社會實踐團隊圍繞申報的項目完成。鼓勵各學院以研究生黨支部、團支部組隊申報項目，突顯研究生黨團組織在社會實踐中的先鋒模范作用；鼓勵研究生跨學院跨專業(yè)組建實踐團隊，形成優(yōu)勢互補，實踐內涵豐富的社會實踐成果。鼓勵學生在實踐中宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入基層開展政策宣講、社會調查、科技支農、教育幫扶、文化宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、法律援助等志愿服務實踐活動。
1.黨史學習教育。緊密圍繞建黨百年的時代主題，傳承紅色基因，踐行初心使命。重點以湖北省為基點，結合黨史學習教育關工作安排，開展重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、感悟紅色文化的主題實踐活動，開展相關社會服務和社會調研，形成有真情實感的心得體會、調研報告、視頻圖片，有條件的可創(chuàng)作黨史學習教育微團課，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
2.校友尋訪活動。我校九十載辦學歷程中先后為國家培養(yǎng)各層次、各類型優(yōu)秀學生，湖大學子也秉承“日思日睿 篤志篤行”的校訓精神，積極投身于國家現(xiàn)代化建設，為社會發(fā)展進步做出了重要貢獻。鼓勵學生通過尋訪家鄉(xiāng)校友、尋訪本專業(yè)校友等方式，以“我與湖大的故事”為主題進行優(yōu)秀校友尋訪，以訪談內容紀要、人物故事、視頻制作等形式分享校友的求學經歷、奮斗歷程，共敘校友情，共憶母校恩。
3.鄉(xiāng)村振興服務。投身鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興相合，開展基礎教育、醫(yī)療衛(wèi)生、服務三農、青年工作、基層社會治理等領域的實踐活動，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村產業(yè)，改善基礎設施，美化鄉(xiāng)村環(huán)境，促進公共服務，提升鄉(xiāng)風文明，促進基層團的工作。
4.教育關愛服務。深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），協(xié)助當?shù)亟逃块T開展教師培訓，幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學質量。同時，以關愛留守兒童為重點，開展課業(yè)輔導、素質拓展、親情陪伴等活動；通過開展問卷調查、走訪調研、實地座談等多種方法，分析農村留守兒童面臨的問題、困難，探索高校與落后地區(qū)學校結對幫扶的長效機制。
5.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承。傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，以文化保育、文化調研、景觀建設、藝術演出等形式，參與社會主義新農村精神文明建設，激發(fā)文化自信；依托各類學生藝術團隊，有條件的可組織學生暑期文藝演出隊，到農村社區(qū)巡回演出，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映社會主義核心價值觀為主要內容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目。
6.美麗中國實踐。到農村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，助力生態(tài)文明建設。
7.理論普及宣講。結合宣傳學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，主要圍繞習近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，開展形式多樣的普及宣講活動。
8.國情社情觀察。深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，切身感受黨的十九大以來我國經濟社會發(fā)展的新面貌、新成就，深入觀察和領會“十四五”規(guī)劃、“一帶一路”倡議布局，深刻理解以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。
9.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐調研。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐調研活動，結合研究生學術創(chuàng)新及學科競賽相關要求，鼓勵實踐隊伍在“三下鄉(xiāng)”期間對服務地進行深入的調研考察，依托當?shù)氐那闆r和自身的專業(yè)知識進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動。
10.科技支農幫扶。根據服務點的生產生活實際需要，到相關縣域與當?shù)剞r業(yè)部門或農廣校合作，開展農技人員培訓、農業(yè)科普講座、先進農技推廣、為農民提供“田間地頭”的生產實踐指導等服務活動。
11.愛心醫(yī)療服務。深入農村，幫助農民全面了解相關政策和具體內容；開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農民進行健康普查和常見病咨詢，結合基層實際需求培訓當?shù)蒯t(yī)務人員，捐送部分藥品和醫(yī)療器械，協(xié)助建設鄉(xiāng)（村）醫(yī)療站。
12.互聯(lián)網+紅色筑夢之旅專項實踐。重點圍繞科技、農業(yè)、環(huán)保等方面需求，在公益服務領域具有較好創(chuàng)意或產品，或以商業(yè)手段解決農業(yè)農村和城鄉(xiāng)區(qū)的發(fā)展痛點問題，實現(xiàn)社會價值和經濟價值的突破和融合。具體參賽要求參考第七屆“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的相關通知。
13.返家鄉(xiāng)專項社會實踐。以《習近平與大學生朋友們》一書作為社會實踐的行動指南和生動教材，結合“我為青年做件事”活動要求，通過實踐感受家鄉(xiāng)變化，銘記黨的奮斗歷程，增強服務人民、回報家鄉(xiāng)的責任感使命感。開展政務實踐，深入地方黨政機關、事業(yè)單位一線崗位承擔具體工作；開展企業(yè)實踐，通過專業(yè)方向與企業(yè)崗位需求的雙向匹配，參與家鄉(xiāng)企業(yè)實際工作，尤其涉農專業(yè)學生到合作社、農業(yè)企業(yè)等參加實踐；開展公益服務，通過志愿服務等方式，在農村、社區(qū)以及青年之家、四點半課堂等基層一線的公益崗位，開展扶貧濟困、扶弱助殘、課業(yè)輔導、服務群眾等工作，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；開展社區(qū)服務，主動向村、社區(qū)報到，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和村、社區(qū)團組織的統(tǒng)一領導和調度下，就近就便編入志愿者組織、青年突擊隊等，力所能及地參與基層治理日常工作；開展兼職鍛煉，符合條件的學生可擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委及村、社區(qū)團組織等基層團組織的兼職干部，參與相關工作，發(fā)揮積極作用；開展文化宣傳，探究家鄉(xiāng)特色文化，用好家鄉(xiāng)豐富資源，講好家鄉(xiāng)生動故事，開展生動活潑的理論宣講、文化宣傳和網絡直播等活動，高揚主旋律、傳播正能量。開展網絡“云實踐”，充分發(fā)揮移動互聯(lián)網和智能網絡平臺的作用，從地方經濟社會發(fā)展特別是鄉(xiāng)村振興等領域入手開展社會調查，常態(tài)化開展“云組隊”“云調研”“云實踐”等活動，形成鄉(xiāng)村調查報告等實踐成果。
三、活動層次及經費資助
社會實踐活動分為校級、院級以及個人三個層次。校級研究生暑期社會實踐項目由學院、校級學生組織為單位集中立項申報，研究生工作部根據立項項目級別給予一定資助，活動結束后進行考核，考核合格后統(tǒng)一劃撥經費（校級團隊活動經費和保險費）至相關單位，考核不合格不予劃撥；院級研究生社會實踐項目由各學院自行組織與管理，并統(tǒng)一報研究生工作部備案；個人社會實踐由學生個體自行開展，項目報所在學院登記并報研究生工作部備案。本次社會實踐活動中校院兩級項目（含個人實踐項目）需覆蓋學生人數(shù)原則上不少于在校人數(shù)的30%，各學院要通過網絡問卷等方式，有效做好本院參與實踐人員的統(tǒng)計跟蹤工作。
四、立項要求
1、研究生社會實踐團隊成員必須是具有我校學籍并按期注冊的非畢業(yè)年級的在讀碩士研究生或博士研究生。
2、各學院可申報1-3個校級項目（至少一個項目以黨支部為團隊進行申報），團隊由學生自行組建，團隊規(guī)模不超過10人（其中包含學生隊長1名、指導老師1名），每名學生只能參加1個校級項目。鼓勵指導老師隨隊，并就實踐內容、方法以及實踐中遇到的問題等給予指導。團隊社會實踐的時間建議控制在一個自然月份以內，如7月1日到7月31日，便于為學生購買暑期社會實踐意外保險。
3、在活動開展、宣傳報道中統(tǒng)一使用大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動專用LOGO（見附件1），以便建立大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐視覺形象識別系統(tǒng)。
五、材料報送及進度初步安排
1、校級團隊申報
校級暑期社會實踐團隊填寫《湖北大學2021年暑期社會實踐校級項目申報表》（見附件2）交至所在學院，各院黨委簽署意見并蓋章后于2021年6月9日（周三）前將本學院《湖北大學2021年暑期社會實踐校級項目申報表》（見附件2，申報項目名稱統(tǒng)一為“湖北大學××學院/黨支部/團支部/社團/科研團隊赴××(地點)××(活動主題)暑期社會實踐團隊”，一式三份）和《湖北大學2021年暑期社會實踐校級團隊申報匯總表》（見附件3），湖北大學2021年學生暑期社會實踐活動個人安全責任承諾書（附件5）統(tǒng)一報送研究生工作部雙創(chuàng)辦公室（行政樓619辦公室）。黨委研究生工作部將對申報校級實踐活動的項目進行評審，確定校級團隊立項項目。
2、活動組織
6月18日前公布校級團隊名單，6月23日前各學院上交《2021暑期社會實踐項目備案表》（見附件4），《湖北大學2021年暑期社會實踐校級團隊成員信息匯總表》（附件6）；6月25日前，收集學生相關信息，為學生購買暑期社會實踐隊服。8月31日之前各實踐團隊按照實踐項目內容和安全承諾開展社會實踐活動。
附件2、3、4、6電子版發(fā)送至郵箱1174837433@qq.com。
3、活動總結
9月10號前提交暑期社會實踐總結和調研報告，進行暑期社會實踐校級優(yōu)秀團隊答辯會及總結會議。
實踐活動結束后，各學院應認真進行總結，各實踐團隊根據活動情況上交暑期社會實踐總結和調研報告（不上交相關材料的不得參與評優(yōu)，后期不劃撥相關經費）。
上交材料包括以下兩部分：
（1）學院暑期社會實踐總結表，見附件6；
（2）校級團隊和參與評優(yōu)的院級團隊社會實踐總結（一式三份）：
1份團隊社會實踐活動總結（3000字以上，應包括團隊基本情況、實踐過程、實踐效果、對外宣傳等，并附5張以上圖片）、1篇優(yōu)秀社會實踐調查報告（12000字以上），每個團隊相關材料做成一個文件夾。
活動總結格式要求：A4排版；標題字體：（黑體，三號字，加粗）；正文字體：（宋體，小四號字，行間距1.5倍）；如配圖需要文字說明，文字為12號楷體。
凡通知中要求上交的總結評優(yōu)材料需電子版和紙質版各一份，由學院集中收取上交，材料電子版發(fā)送至1174837433@qq.com，紙質版9月10號前交至研究生工作部思政辦（行政樓617辦公室）。
六、工作要求
1、嚴格管理，守住安全底線。實踐活動的開展應嚴格遵守各地的防疫要求，嚴禁組織大規(guī)模、大范圍人員聚集活動；要加強安全保障，為參加活動師生購買有關保險。要密切關注疫情形勢變化、極端天氣變化和服務地區(qū)的自然、地質條件，做好突發(fā)事件的應對預案與處置。
2、加強宣傳，擴大影響覆蓋。組織協(xié)調新聞媒體，對社會實踐活動進行深入宣傳報道，營造良好社會氛圍。加強輿情風險防范，不斷提升“三下鄉(xiāng)”社會實踐的品牌傳播度和社會影響力。要做好典型選樹宣傳，將實踐中涌現(xiàn)出的先進事跡作為鮮活案例，影響教育更廣泛的青年學生。請各學院加強組織和指導，確保實踐成效。
湖北大學研究生工作部
2021年5月26日
