為確保赴藏支教隊伍的專業(yè)素質和實踐能力，黨委研究生工作部針對第八批赴藏支教成員，組織了一系列共計八次的專題培訓活動。培訓覆蓋了教學技能、宣傳采編、民族政策與工作紀律、心理健康教育、援藏經(jīng)驗分享、團隊管理以及品牌建設等多個關鍵領域，旨在為高質量地開展援藏支教任務奠定堅實基礎。

3月4日上午，湖北大學教授、國家“萬人計劃”教學名師、湖北省特級教師劉曉紅，為支教團開展了以《“教”有智慧，“育”見美好》為主題的教學技能培訓。劉曉紅教授從“因材施教，常規(guī)常清”、“因生施愛，常思常慧”以及“因需施策，常研常精”三個維度闡述了如何成為一名具備人文關懷的優(yōu)秀教育工作者。她強調(diào)：“作為教育者，我們培養(yǎng)的是未來國家所需的人才。”此次培訓內(nèi)容豐富，講解深入淺出，同學們受益良多，紛紛表示將以優(yōu)秀教師的典范為榜樣。

劉曉紅老師講授如何成為一名具有人文關懷的好老師

3月4日下午，湖北大學校報編輯、新媒體高級管理師、湖北新聞攝影學會常務理事向正鵬，為支教團進行了以《小切口釋放大能量——校園新聞實踐案例分享》為主題的宣傳工作專題輔導。向正鵬通過分享自身的新聞采編案例，闡述了如何從細節(jié)處發(fā)掘新聞價值，并強調(diào)即使是簡單的照片或小故事也能傳遞教育的溫度。他期望支教團成員在撰寫新聞稿件時，不僅注重真實性、時效性和嚴謹性，還能用心體會并記錄支教生活中的點滴情感，創(chuàng)作出既有專業(yè)性又充滿人文關懷的作品。

向正鵬老師講述如何讓新聞報道更加立體

3月6日晚，在國家二級心理咨詢師黃東濤老師的引領下，支教團成員體驗了心理健康中心的多功能室，并參與了一次富有創(chuàng)意的心理團輔活動。在黃老師的指導下，志愿者們學習了壓力管理技巧，為即將到來的支教工作做好了心理準備。黃東濤老師指出，赴藏支教是一項極具挑戰(zhàn)性的任務，志愿者們需要具備良好的心理素質。此次團輔活動的目的是幫助志愿者們緩解壓力，增強團隊凝聚力，以更加積極樂觀的心態(tài)迎接支教挑戰(zhàn)。

黃東濤老師指導志愿者們學習壓力管理技巧

        3月7日上午，湖北省教育廳援藏干部、山南市教育局黨組成員、副局長施維，為支教團講解了民族政策與工作紀律。施維老師詳細梳理了援藏工作的發(fā)展歷程，并指出新時代的援藏工作已經(jīng)從單一領域擴展到農(nóng)業(yè)、民生、醫(yī)療等多個方面。他圍繞支教工作的實際，為支教團成員提出了幾點建議：一是堅定理想信念，勇于面對高原環(huán)境挑戰(zhàn)和教學難題；二是迅速適應環(huán)境，科學應對高原反應，同時積極融入當?shù)匚幕鷳B(tài)，促進文化交流；三是發(fā)揮專業(yè)特長，將知識技能應用于教學，提升學生的知識水平，以身作則，成為學生的榜樣；四是增強安全意識，既要關注個人健康管理，也要重視政治安全，了解政策，注意言行，避免文化誤解。此次培訓結合歷史與現(xiàn)實，為支教團提供了系統(tǒng)性的工作指導。

施維老師詳細介紹湖北援藏工作相關內(nèi)容

3月10日上午，理學博士、副教授、博士生導師，學工部（處）副部長尹述飛老師，為支教團帶來了主題為《為夢想奔赴，為教育賦能》的交流會。她從“教學壓力的心理應對”、“人際關系的心理調(diào)適”以及“個人成長的心理激勵”三個方面，指導支教團成員如何應對支教過程中可能遇到的困難。她強調(diào)，支教團成員不僅是知識的傳遞者，更應成為思想的啟迪者，拉近與當?shù)貙W生的距離，在他們的心中播撒民族團結的種子。

尹述飛老師指導支教團成員如何應對可能遇到的困難

3月10日下午，第七批赴藏支教團成員代表王媛、宋子夏兩位同學，與第八批赴藏支教團成員進行了熱烈的交流。他們結合自身經(jīng)歷和政策動態(tài)，針對新成員提出的問題給予了寶貴的意見和建議，并解答了他們的疑惑。此次交流通過經(jīng)驗的代際傳遞，幫助新一批成員快速完成角色轉換，為建立長效的援藏支教工作模式積累了寶貴經(jīng)驗。

王媛、宋子夏分享支教工作經(jīng)歷并答疑解惑

3月13日下午，研究生工作部副部長胡蓉老師、思政科科長稅衛(wèi)華老師為支教團開展了赴藏工作部署及品牌建設培訓。稅衛(wèi)華老師從安全意識、紀律意識、宣傳意識、團隊意識等四個方面進行了詳細講解，并對赴藏支教團的工作內(nèi)容進行溝通交流。胡蓉老師強調(diào)，赴藏支教是新時代青年踐行初心使命的重要實踐，全體成員應深刻理解“為何進藏、在藏做什么、離藏留下什么”，將個人理想融入國家大局，以理想和追求踐行教育初心。在支教期間，成員們應樹立榜樣形象，嚴格遵守各項規(guī)章制度，服從工作隊的統(tǒng)一指揮，團結協(xié)作，為西藏山南地區(qū)的教育事業(yè)貢獻智慧和力量，以實際行動書寫新時代青年的援藏篇章。

胡蓉老師、稅衛(wèi)華老師勉勵支教團成員并強調(diào)要點

3月14日午后，湖北大學附屬中學校長王與雄、全國人大代表馬丹，以及支教團成員們共同舉行了一場啟程前的深入交流。王校長深情闡述，援藏精神至高無上，他結合自己在藏區(qū)五年的工作經(jīng)歷，向同學們分享了“湖大人”如何在藏區(qū)堅守“缺氧不缺精神，革命理想高于天”的信念，期望同學們深刻體會，繼承前輩的遺志，肩負起新一代湖大援藏的使命。最后，王校長寄語：“援藏事業(yè)需代代相傳，支教團成員務必堅定信念，確保安全，在祖國最需要的地方展現(xiàn)湖大人的擔當。”

馬丹老師則通過視頻展示和自身的援藏經(jīng)歷，生動展現(xiàn)了援藏教師“舍小家為大家”的崇高精神。視頻中，援藏教師們氣喘吁吁地攀登高山探望藏族老人，以及馬丹老師指導藏族孩子奮力拼搏榮獲國家級獎項的情景，無不令人感動落淚。馬丹老師“心有大我，至誠報國”的真摯情感，深刻詮釋了教育家精神的真諦，激勵著即將踏上援藏之路的同學們，繼續(xù)奮斗，勇于創(chuàng)新，承擔起援藏工作的使命。

馬丹老師、王與雄老師與赴藏支教團合影

研究生工作部始終秉持高度重視的態(tài)度，全力推動研究生赴藏支教團隊的建設工作。本次行前培訓的圓滿舉行，意味著第八批赴藏支教活動正式啟幕。在即將到來的一個學期支教期間，團隊成員將依托培訓中所獲知識，緊密圍繞當?shù)亟逃枨螅瑸檠┯蚋咴慕逃M步注入充滿活力的青春力量，共同繪制民族團結進步的新畫卷。