3月8日下午，湖北大學(xué)通識(shí)教育學(xué)院輔導(dǎo)員羅成輝老師圍繞“如何寫好一篇文章”這一問題面向湖北大學(xué)第四批研究生赴藏支教團(tuán)志愿者進(jìn)行公文寫作輔導(dǎo)。

“首先要了解寫作材料的類型以及各自的適用范圍，決定、通知、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等材料特點(diǎn)各有不同”，羅成輝老師指出，不同類型的材料的格式規(guī)范與適用范圍存在差異，不能盲目胡亂拼湊，更不能張冠李戴。羅老師表示，寫作中要處理好寫作的幾個(gè)關(guān)系：在“頂天”與“立地”中找準(zhǔn)文章務(wù)虛與務(wù)實(shí)之間的平衡，在把事情講清楚之后再去追求文體的美觀，觀點(diǎn)與素材要相互支撐，把握好歸納演繹的技巧。

“寫作的一般步驟包含寫作準(zhǔn)備、擬定提綱、草擬初稿、征求意見、反復(fù)修改、確定終稿”。羅老師以赴藏支教團(tuán)工作總結(jié)為具體案例詳細(xì)展示了寫作方法，通過寫作案例向支教團(tuán)成員們進(jìn)行細(xì)致的講解。他認(rèn)為公文寫作是一個(gè)反復(fù)打磨的過程，必須要悉心鉆研。

“羅老師有豐富的公文寫作經(jīng)驗(yàn)，今天的培訓(xùn)在寫作思路與技巧上給了我很大啟發(fā)”，支教團(tuán)成員陳蓉表示，我們將在支教工作中進(jìn)一步鑄牢宣傳陣地，傳播西藏正能量，講好西藏故事，講好援藏故事。

據(jù)悉，研究生工作部組織開展了赴藏支教團(tuán)系列培訓(xùn)，旨在培育研究生赴藏志愿者的綜合素養(yǎng)，提升文字寫作能力。為進(jìn)一步擦亮湖北大學(xué)研究生赴藏支教團(tuán)的工作名片打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。