根據(jù)《國務院學位委員會 教育部關(guān)于修訂印發(fā)<學位授權(quán)點合格評估辦法>的通知》（學位〔2020〕25號）、《國務院學位委員會 教育部關(guān)于開展2020—2025年學位授權(quán)點周期性合格評估工作的通知》（學位〔2020〕26號）和《省人民政府學位委員會關(guān)于做好2020-2025年學位授權(quán)點周期性合格評估工作的通知》（鄂學位函〔2021〕2號）要求，為做好我校2020-2025年學位授權(quán)點周期性合格評估的自評工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評估對象

我校接受評估的對象為33個學位授權(quán)點，包括：5個博士學位授權(quán)一級學科點、11個碩士學位授權(quán)一級學科點、4個碩士學位授權(quán)二級學科點、13個碩士專業(yè)學位類別。名單見附件1。

二、評估內(nèi)容與標準

評估工作分為兩個階段，2020—2024年為學位授權(quán)點自我評估階段，2025年為上級主管部門抽評階段。

學位授權(quán)點自我評估屬于診斷式評估，是對學位授權(quán)點建設水平和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。著眼于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，著力推動學位授權(quán)點建設與結(jié)構(gòu)優(yōu)化，持續(xù)提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量與學位授予質(zhì)量，不斷增強學校服務經(jīng)濟社會發(fā)展需求的能力。

自我評估的內(nèi)容根據(jù)國務院學位委員會、教育部公布的《學位授權(quán)點抽評要素》（附件2）確定，包括師資隊伍、學科方向、人才培養(yǎng)數(shù)量質(zhì)量和特色、課程教材質(zhì)量、科學研究、社會服務、學術(shù)交流、條件建設和制度保障等，重點突出人才培養(yǎng)。自我評估合格的基本標準和要求為不低于《學位授權(quán)點申請基本條件（2020）》（附件3），人才培養(yǎng)質(zhì)量標準不得低于國家制定的《一級學科博士、碩士學位基本要求》（附件4）《專業(yè)學位類別（領(lǐng)域）博士碩士學位基本要求》（附件5）。

三、評估形式

自我評估方式可以是國內(nèi)同行專家評估、國際評估或質(zhì)量認證等，具體由各學位授權(quán)點自主確定。選擇國內(nèi)同行專家評估方式的，須聘請5或7名外單位同行專家。其中，博士學位授權(quán)點評估選聘的專家應是本學科領(lǐng)域?qū)W術(shù)水平高、具有正高職稱的博士研究生導師；碩士學術(shù)學位授權(quán)點評估選聘的專家一般應是本學科領(lǐng)域具有副高及以上職稱的碩士研究生導師（正高職稱不少于3人）；碩士專業(yè)學位授權(quán)點評估選聘的校外同行專家組由至少3名副高及以上職稱的碩士研究生導師（正高職稱不少于2人）和至少2名行業(yè)專家組成。

鼓勵有條件的學位授權(quán)點將自我評估與自主開展或參加的相關(guān)學科領(lǐng)域具有公信力的國際評估、教育質(zhì)量認證等相結(jié)合。

四、組織機構(gòu)

學校成立學校—學院—學位授權(quán)點三級學位授權(quán)點合格評估組織，建立學校統(tǒng)籌、學院組織開展、學位授權(quán)點具體負責的工作機制，確保評估工作高質(zhì)高效推進。

（一）校級學位授權(quán)點評估組織機構(gòu)

學校成立學位授權(quán)點評估工作領(lǐng)導小組（以下簡稱“校領(lǐng)導小組”）。校學位評定委員會主席擔任組長，分管學位與研究生教育的校領(lǐng)導擔任副組長，領(lǐng)導小組成員包括：校學位評定委員會副主席，學科建設與發(fā)展規(guī)劃處、科學技術(shù)發(fā)展研究院、人文社會科學研究院、國際交流與合作處、研究生工作部、研究生院、人事處、財務處、實驗室與設備管理處、國有資產(chǎn)管理辦公室、圖書館、檔案館等部門主要負責人。

主要職責：全面負責學校學位授權(quán)點評估工作。統(tǒng)籌謀劃和指導全校評估工作，協(xié)調(diào)處理評估工作中的重要問題等。

領(lǐng)導小組下設辦公室（以下簡稱“校評估辦”），掛靠研究生院。校評估辦主任由研究生院院長擔任。

主要職責：負責學位授權(quán)點合格評估的日常管理工作。組織起草評估工作的相關(guān)文件，部署、檢查評估工作,審核、報送評估材料等。

（二）院級學位授權(quán)點評估組織機構(gòu)

學院成立學位授權(quán)點評估工作組（附件6）。院長擔任組長，分管學位與研究生教育的學院領(lǐng)導任副組長。對于跨學院的學位授權(quán)點，由責任學院負責組織開展評估工作。工作組成員包括：學位授權(quán)點負責人、學院研究生秘書、研究生輔導員。

主要職責：依據(jù)學校評估工作方案，組織開展、督促檢查本學院相關(guān)學位授權(quán)點和本學院作為責任學院的跨學院學位授權(quán)點的自我評估工作，審核文字材料、數(shù)據(jù)信息，保證工作進度和質(zhì)量。

（三）學位授權(quán)點自評小組

各參評學位授權(quán)點合格評估對象成立自評小組。博士、碩士學位授權(quán)一級學科點或?qū)I(yè)學位類別負責人（專業(yè)學位研究生教育中心負責人）擔任小組長，學科方向或?qū)I(yè)領(lǐng)域負責人擔任副組長，自評小組成員為本學位授權(quán)點所有研究生導師。4個碩士學位授權(quán)二級學科點負責人擔任小組長，自評小組成員為本學位授權(quán)點所有研究生導師。

主要職責：對照《學位授權(quán)點申請基本條件（2020）》和《學位授權(quán)點抽評要素》全面摸底、自評，形成完整的評估數(shù)據(jù)和支撐材料，填寫學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表，撰寫學位授權(quán)點建設年度報告、自評總結(jié)報告。根據(jù)專家評議意見，制定改進提升方案，做好整改工作。

五、工作安排

（一）學位授權(quán)點制定合格標準（2022年2月底前）

各參評學位授權(quán)點對照國家《學位授權(quán)點申請基本條件（2020）》《學位授予和人才培養(yǎng)一級學科簡介》（附件7）和《學位授權(quán)點抽評要素》，開展摸底自查，填寫《湖北大學學位授權(quán)點對照檢查表》（附件8），并立足現(xiàn)狀，面向目標，制定本學位授權(quán)點合格標準（附件9）。

（二）學位授權(quán)點年度自評（2022-2024年）

每年2月底前，各參評學位授權(quán)點依據(jù)《學位授權(quán)點申請基本條件（2020）》和《學位授權(quán)點抽評要素》進行自評，并按年度撰寫《學位授權(quán)點建設年度報告》（附件10）和填報《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》（附件11），收集整理相關(guān)評估支撐材料（附件12）。

學院學位授權(quán)點評估工作組對《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》《學位授權(quán)點建設年度報告》及相關(guān)支撐材料進行審核，并按要求每年將學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表和年度報告報送校評估辦。

校評估辦組織撰寫《湖北大學研究生教育發(fā)展質(zhì)量年度報告》（附件13）。《研究生教育發(fā)展質(zhì)量年度報告》和《學位授權(quán)點建設年度報告》脫密后，按年度在學校網(wǎng)站發(fā)布。

2022年3月底前，各參評學位授權(quán)點填報的《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》經(jīng)過學院學位授權(quán)點評估工作組審核無誤后，校評估辦通過指定信息平臺報送國務院學位委員會和省人民政府學位委員會（2022年3月底和2025年3月底前兩次報送，數(shù)據(jù)截至上一年12月31日）。

（三）學位授權(quán)點自評總結(jié)（2024年3月—2024年12月）

1.撰寫自評總結(jié)材料。2024年3月前，各參評學位授權(quán)點撰寫《學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告》（附件14），更新《湖北大學學位授權(quán)點對照檢查表》。學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告中的各項內(nèi)容，須是本學位點近5年來的情況，統(tǒng)計時間以報告撰寫時間為截止時間，往前推算5年為起始時間。《學位授權(quán)點自評總結(jié)報告》經(jīng)學院學位授權(quán)點評估工作組審核后，提交學院學位評定分委員會進行審議、投票表決。到會委員數(shù)達到應到會委員數(shù)2/3以上投票有效，同意票數(shù)達到2/3及以上為通過。《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》經(jīng)核實無誤、《學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告》獲得通過后進入校外同行專家評估環(huán)節(jié)。

2.校外同行專家評估。2024年3月-5月，校外同行專家評估按以下程序進行：

（1）專家聘請。學位授權(quán)點提出10名評估專家的建議人選，校評估辦從中選出5或7名作為評估專家。

（2）專家溝通。校評估辦就學校學位授權(quán)點自我評估工作與評估專家進行充分溝通，聽取專家對評估工作的意見。

（3）專家評估。評估專家通過聽取總體匯報、與師生和管理人員座談、查閱有關(guān)資料等方式，了解學位授權(quán)點基本情況。專家組經(jīng)過充分討論，提出診斷式評議意見和改進建議。

3.校學位評定委員會審議。2024年6月，校評估辦將各學位授權(quán)點自我評估材料及校外同行專家評估結(jié)果匯總后，報校學位評定委員會審議、評定。根據(jù)審定結(jié)果，學校出臺政策，優(yōu)先發(fā)展評定為優(yōu)秀的學位授權(quán)點，對評定為不合格或排名后20%的學位授權(quán)點提出預警或做出撤銷決定。

4.學位授權(quán)點改進提升。2024年11月底前，所有參評學位授權(quán)點根據(jù)自我評估結(jié)果和校外同行專家評估意見，結(jié)合湖北省經(jīng)濟社會發(fā)展需求和學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，采取有效措施持續(xù)改進提升，并更新自我評估材料。

5.校學位評定委員會復審。2024年12月，校學位評定委員會對學位授權(quán)點更新后的自我評估材料進行復審。根據(jù)復審結(jié)果，學校對受到預警后復審仍不合格的學位授權(quán)點做出撤銷的決定，對其他復審不合格或排名靠后的學位授權(quán)點與相關(guān)學院溝通后，做出撤銷或有條件保留該學位授權(quán)點的決定。

（四）學校報送自我評估材料（2025年3月底前）

2025年1月前，學位授權(quán)點根據(jù)校學位評定委員會復審意見，進一步補充完善《學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告》及相關(guān)支撐材料，更新《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》。2025年2月前，學院學位授權(quán)點評估工作組對學位授權(quán)點自我評估材料進行全面審核把關(guān)。2025年3月前，學校按國家文件要求將《學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告》《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》《學位授權(quán)點自我評估結(jié)果匯總表》（附件15）、專家評議意見和改進建議，以及參評學位授權(quán)點連續(xù)5年的研究生培養(yǎng)方案（周期內(nèi)版本相同的年份只需提交一份）等材料上傳“全國學位與研究生教育質(zhì)量信息平臺”，向社會公開。

（五）迎接上級主管部門抽評（2025年3月以后）

2025年，迎接國務院學位委員會辦公室和省人民政府學位委員會組織的隨機抽評。具有博士和碩士學位授權(quán)的學位授權(quán)點抽評由國務院學位委員會辦公室組織實施；未獲得博士學位授權(quán)的碩士學位授權(quán)點抽評由各省級學位委員會組織實施。抽評根據(jù)《學位授權(quán)點抽評要素》，主要從學位授權(quán)點基本條件和人才培養(yǎng)兩方面進行評價，以人才培養(yǎng)為重點。評價材料為學校《研究生教育發(fā)展質(zhì)量年度報告》，參評學位授權(quán)點《學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告》《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》《學位授權(quán)點建設年度報告》、連續(xù)5年的研究生培養(yǎng)方案、自評專家意見和改進方案。根據(jù)工作需要，也可從學校直接調(diào)取自我評估材料。

六、注意事項

（一）原則上，在同一層級（層級分為博士學位和碩士學位）、同一類型（類型分為學術(shù)學位和專業(yè)學位）學位授權(quán)點中，每位導師、每項成果（論文、專著、專利、科研獎勵、教學成果獎勵等）只能歸屬于一個學位授權(quán)點。

（二）鼓勵學院主動放棄培養(yǎng)條件差、培養(yǎng)質(zhì)量低的學位授權(quán)點，或者申請調(diào)整學位授權(quán)點。對存在問題且未主動撤銷的學位授權(quán)點，如未通過國務院學位委員會辦公室和省人民國務院學位委員會抽評而被撤銷，學校將對相關(guān)學院負責人和學位授權(quán)點負責人進行問責，扣減學院研究生招生指標，學院5年內(nèi)不得申請新增學位授權(quán)點。

七、材料報送

（一）年度自評階段（2020-2024年）

1.2021年11月30日前，相關(guān)學院報送學位授權(quán)點評估工作組成員名單及聯(lián)系方式；

2.2022年2月20日前，參評學位授權(quán)點報送《學位授權(quán)點合格標準》；

3.每年2月底之前，報送《學位授權(quán)點建設年度報告》《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》《湖北大學學位授權(quán)點對照檢查表》。

（二）自評總結(jié)階段（2024年-2025年2月）

2024年5月前，各參評學位授權(quán)點報送《學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告》、連續(xù)5年的研究生培養(yǎng)方案（周期內(nèi)版本相同的年份只需提交一份）、評估專家意見和改進方案。

2025年2月，各參評學位授權(quán)點報送最終定稿的《學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告》及相關(guān)支撐材料，更新《學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》。

附件：1.2020-2025年湖北大學學位授權(quán)點合格評估參評對象

2.學位授權(quán)點抽評要素

3.學位授權(quán)審核申請基本條件（2020）

4. 一級學科博士、碩士學位基本要求

5. 專業(yè)學位類別（領(lǐng)域）博士、碩士學位基本要求

6. 學院學位授權(quán)點評估工作組成員名單及聯(lián)系方式

7. 學位授予和人才培養(yǎng)一級學科簡介

8. 湖北大學學位授權(quán)點對照檢查表

9. 湖北大學學位授權(quán)點合格標準

10.湖北大學學位授權(quán)點建設年度報告（提綱）

11.湖北大學學位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表

12.湖北大學學位授權(quán)點合格評估支撐材料及研究生培養(yǎng)過程檔案材料清單

13.研究生教育發(fā)展質(zhì)量年度報告（提綱）

14.學位授權(quán)點自我評估總結(jié)報告（式樣及要求）

15. 學位授權(quán)點自我評估結(jié)果匯總表

                 研究生院

                2022年1月10日