校內(nèi)各有關(guān)單位：

   為做好2019年度研究生教育教學(xué)改革系列研究項(xiàng)目（教改項(xiàng)目、課程、教材）立項(xiàng)工作,現(xiàn)就有關(guān)安排通知如下：

一、教改項(xiàng)目

（一）指導(dǎo)思想

1.研究生教育教學(xué)改革研究要立足于研究生教育質(zhì)量的提升，充分體現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和高素質(zhì)人才的要求，符合學(xué)科發(fā)展、教育教學(xué)規(guī)律。

2.研究生教育教學(xué)改革研究要針對當(dāng)前教育教學(xué)中存在的突出問題，從理論與實(shí)踐兩個方面進(jìn)行研究與探索，尋求解決問題的方法和途徑。研究方案要體現(xiàn)創(chuàng)新性、實(shí)踐性和推廣示范性。

（二）立項(xiàng)說明

1.立項(xiàng)范圍可參照《2019年湖北大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目指南》（附件1），申請人也可在本指南的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況，確定具體的研究內(nèi)容和申報(bào)項(xiàng)目。

2.學(xué)校將聘請校內(nèi)外專家進(jìn)行評選，并對獲批立項(xiàng)的項(xiàng)目予以一定的經(jīng)費(fèi)資助。對于研究意義、預(yù)期成果重大的教研項(xiàng)目，學(xué)校將給予重點(diǎn)支持并推薦申報(bào)省級教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

（三）申報(bào)要求

1.項(xiàng)目主持人限一人，一人不得同時主持多個本年度教研項(xiàng)目。尚未結(jié)題的校級及以上教研項(xiàng)目的主持人，不能以項(xiàng)目主持人身份參加本次教研項(xiàng)目的申報(bào)。推薦申報(bào)省級教學(xué)改革研究項(xiàng)目的主持人，一般應(yīng)是具有副高以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員或教學(xué)管理人員，且沒有在研省級教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

2.參研人員一般不超過5人（含主持人），鼓勵一線的教師和管理人員，特別是承擔(dān)研究生一級學(xué)科基礎(chǔ)課、公共學(xué)位課、素質(zhì)課教學(xué)任務(wù)的教師積極申報(bào)并參與教研項(xiàng)目研究工作。

3.研究期限一般不超過2年。

4.注重整合不同學(xué)院、學(xué)科、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究資源與優(yōu)勢，鼓勵進(jìn)行跨學(xué)院、跨學(xué)科合作申報(bào)和研究。

（四）申報(bào)及評審程序

每學(xué)院申報(bào)項(xiàng)目原則上不超過3項(xiàng)。具體要求如下：

1.《申請書簡表》，正反面打印一式3份，《申請書簡表》供專家評審之用。《申請書簡表》的制作方法是：在《申請書》的基礎(chǔ)上，刪除“申請書封面”、“一、簡介”頁等內(nèi)容，“六、推薦、評審中的學(xué)院專家組及學(xué)院審核意見”欄空置，在首頁（即“二、立項(xiàng)背景和意義”）上另加注“XXX研究項(xiàng)目申請簡表”即可，在相關(guān)內(nèi)容中不得出現(xiàn)項(xiàng)目申請人姓名及所在單位等相關(guān)信息，如無法回避，請以“本人”、“本院”、“本校”等表述代替。

2.《湖北大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究立項(xiàng)申請書》（附件2）、《2019年湖北大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目匯總表》(附件3），正反面打印1份。

二、精品課程

（一）建設(shè)目標(biāo)

  通過借鑒國內(nèi)外研究生教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化研究生課程體系；通過為研究生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，全面提升我校研究生課程的教學(xué)質(zhì)量；通過精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)造詣高、結(jié)構(gòu)合理的研究生課程教學(xué)骨干隊(duì)伍；獲準(zhǔn)立項(xiàng)的精品課程應(yīng)成為我校研究生課程建設(shè)的樣板，通過精品課程的示范效應(yīng)，促進(jìn)我校研究生課程科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)。

（二）立項(xiàng)范圍

1.依據(jù)學(xué)術(shù)學(xué)位（碩士）研究生培養(yǎng)方案開設(shè)的一級學(xué)科基礎(chǔ)課程、二級學(xué)科專業(yè)課程；依據(jù)全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案開設(shè)的專業(yè)核心課程。

2.窗體頂端

2.“課程思政”示范課作為精品課程的子項(xiàng)目，本次擬立項(xiàng)建設(shè)2-3門課程，引領(lǐng)示范將思想政治教育融入課程教學(xué)各環(huán)節(jié)。

（三）立項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容

1.教師隊(duì)伍建設(shè)。具有高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)（3-5人），課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有副教授及以上或相當(dāng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱。專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員中至少有一名具有高級職稱的行業(yè)專家參加。

2.課程內(nèi)容。一級學(xué)科基礎(chǔ)課課程內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)一級學(xué)科的內(nèi)涵、學(xué)科發(fā)展趨勢以及與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，與本科生同類或相近課程有明顯層次區(qū)別；二級學(xué)科專業(yè)課程內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)研究方向所涉及的重要理論及技術(shù)的最新研究成果，具有足夠的深度；專業(yè)核心課課程內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)理論與實(shí)際應(yīng)用的緊密結(jié)合，課程的基本理論知識和相對應(yīng)的教學(xué)案例所占學(xué)時比例應(yīng)為1：1左右。

3.教學(xué)方法和手段。教學(xué)方式、方法符合課程設(shè)計(jì)要求和研究生教學(xué)特點(diǎn)，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如：建設(shè)課程網(wǎng)站，將教學(xué)視頻、大綱、教案、習(xí)題、參考文獻(xiàn)目錄等上網(wǎng)公布，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享；充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并與課堂教學(xué)有效結(jié)合。

4.教材建設(shè)。注重高水平教材建設(shè)，努力編寫高質(zhì)量的教材或積極引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀教材。

5.教學(xué)研究。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員就課程建設(shè)有明確的責(zé)權(quán)分工，就教學(xué)內(nèi)容集體討論、備課，潛心研究教學(xué)規(guī)律，積極進(jìn)行教學(xué)改革探索。

6.教學(xué)管理。各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)加強(qiáng)對精品課程的教學(xué)管理，建立科學(xué)、規(guī)范的課程管理制度，突出課程建設(shè)的整體性、規(guī)范性，對包括教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材（講義）、案例、參考資料、作業(yè)及考核方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)等進(jìn)行整體規(guī)劃和建設(shè)，對課程檔案、教學(xué)效果進(jìn)行適時檢查和評估并有相應(yīng)的改進(jìn)措施。

（四）立項(xiàng)管理

1.精品課程建設(shè)實(shí)行課程負(fù)責(zé)人和所在研究生培養(yǎng)學(xué)院共同負(fù)責(zé)制。課程負(fù)責(zé)人具體組織實(shí)施課程教學(xué)及教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員的溝通協(xié)調(diào)，所在研究生培養(yǎng)學(xué)院負(fù)責(zé)立項(xiàng)課程教學(xué)的日常指導(dǎo)檢查。

2.精品課程建設(shè)周期一般為2年，學(xué)校按照每門課程2萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予資助，資助經(jīng)費(fèi)分立項(xiàng)、中期檢查兩個階段劃撥，劃撥比例各為50%，鼓勵有條件的學(xué)院給予一定比例的配套資助。中期檢查不合格者，終止后期資助。

3.中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收由研究生院組織實(shí)施，考核采取材料評審和課堂檢查兩種方式進(jìn)行。材料評審內(nèi)容包括：教學(xué)大綱、教案、課程網(wǎng)站建設(shè)情況、課程檔案等；課堂檢查包括隨堂聽課、調(diào)查問卷或召開座談會了解學(xué)生評價(jià)等。

4.驗(yàn)收結(jié)論為合格以上的課程，獲“湖北大學(xué)研究生精品課程”稱號。精品課程建設(shè)情況列為學(xué)院綜合改革考核指標(biāo)項(xiàng)。

5.資助經(jīng)費(fèi)主要用于精品課程網(wǎng)站建設(shè)；課件制作（教具、模型、耗材等購置與開發(fā)）；資料費(fèi)（參考書購置、講義印刷等）；調(diào)研差旅費(fèi)（不超過總建設(shè)經(jīng)費(fèi)的20%）；績效獎勵（不超過總建設(shè)經(jīng)費(fèi)的20%，項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)后根據(jù)考核情況使用）。

6.《湖北大學(xué)研究生精品課程建設(shè)立項(xiàng)申報(bào)表》（見附件4），《湖北大學(xué)研究生“課程思政”示范建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)書》（見附件5）

三、教材

（一）申報(bào)要求

1．我校目前從事研究生教學(xué)工作，并具有正、副教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱者均可申報(bào)。

2.本次擬資助出版的研究生教材必須是湖北大學(xué)研究生培養(yǎng)方案中確定的學(xué)術(shù)學(xué)位一級學(xué)科基礎(chǔ)課程、二級學(xué)科專業(yè)課程、專業(yè)學(xué)位核心課程的教材。為體現(xiàn)教材的權(quán)威性，一般應(yīng)由各學(xué)科中具有較高學(xué)術(shù)威望或豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的任課教師主持編寫。

（二）申報(bào)條件

1.符合國家有關(guān)教育政策、法律、法規(guī)；

2.適應(yīng)對高層次專門人才的培養(yǎng)要求和研究生教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的不同特點(diǎn)，符合研究生培養(yǎng)目標(biāo)；

3.依據(jù)不同學(xué)科、類型和規(guī)格研究生培養(yǎng)的需要，遵循培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的基本要求；

4.注意吸收國外同類教材優(yōu)秀成果，跟蹤世界最新科學(xué)研究方向，反映新知識、新成就，采用有益和有效的新經(jīng)驗(yàn)、新方法體系，在國內(nèi)同類教材中較為先進(jìn)；

5.從研究生教育發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，理論嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、體例統(tǒng)一、文字精煉，具有比較廣泛的適用性。教材的主干內(nèi)容一般應(yīng)包括：本學(xué)科的基本原理、最新發(fā)展情況、有待解決的前沿性問題及思路、參考文獻(xiàn)目錄等。

6.三位同專業(yè)（個別專業(yè)可以是相近專業(yè)）的教授或相當(dāng)職稱者的詳細(xì)評語和推薦意見。三位推薦者中至少有一位是校外專家。 譯著和學(xué)術(shù)專著不屬于本次資助范圍。

（三）申報(bào)審批程序

1．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向所在學(xué)院提交《湖北大學(xué)研究生教材建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)表》（附件6）、教材書稿或講義、專家詳細(xì)評語及推薦意見。

2．申報(bào)工作由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院負(fù)責(zé)組織，對擬申報(bào)的教材，申報(bào)學(xué)院應(yīng)提交推薦報(bào)告，每個學(xué)院推薦名額不超過2項(xiàng)。

3. 研究生院組織專家評審，確定資助對象及資助額度。

（四） 組織出版

1．獲資助出版的教材應(yīng)在該書扉頁上標(biāo)記“湖北大學(xué)研究生教材建設(shè)項(xiàng)目資助”字樣。

2．獲資助出版的研究生教材由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自立項(xiàng)開始二年內(nèi)組織并完成出版工作。

3．教材出版后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在一個月內(nèi)向研究生院提交10本教材，用于存檔和交流。

4．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有義務(wù)將教材出版后的使用情況、學(xué)術(shù)界的反映和獲獎情況向研究生院提交書面報(bào)告。

（五）資助經(jīng)費(fèi)

1．在“保證質(zhì)量、寧缺勿濫”的前提下，今年擬資助出版4本左右研究生教材，學(xué)校資助額度每部不超過3萬元人民幣。        

2．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人經(jīng)與選定的出版社簽訂出版合同后，學(xué)校根據(jù)出版合同直接將資助經(jīng)費(fèi)劃撥至該出版社。

2019年5月31日前，各學(xué)院及有關(guān)部門組織相關(guān)學(xué)科專家對本單位申報(bào)的各類項(xiàng)目進(jìn)行初評，并填寫單位推薦意見，擇優(yōu)遴選排序上報(bào)。6月14日前，研究生院根據(jù)有關(guān)規(guī)定聘請校內(nèi)外專家進(jìn)行評審，并將評審結(jié)果在研究生院網(wǎng)站公示。

 研究生院

                             2019年5月21日

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