2025年7月11日晚上，“青稞育夢(mèng)”湖北大學(xué)第八批研究生赴藏支教團(tuán)的5名隊(duì)員圓滿完成支教使命，告別西藏那片揮灑汗水的熱土，順利返回武漢。
7月12日上午，湖北大學(xué)第八批研究生赴藏支教團(tuán)返校座談會(huì)在行政樓606會(huì)議室舉行。研究生工作部部長(zhǎng)于婧、學(xué)院黨委副書記代表、部門工作人員、第八批赴藏支教團(tuán)全體隊(duì)員出席活動(dòng)。會(huì)議由研究生工作部副部長(zhǎng)邵阡主持。座談會(huì)上，播放著第八批研究生赴藏支教團(tuán)成員精心制作的視頻，瞬間將與會(huì)人員的目光牽引至萬里之外的西藏。從初抵高原時(shí)的調(diào)適適應(yīng)、攻堅(jiān)克難，到踏入校園與孩子們初見時(shí)的明眸相對(duì)、喜笑顏開；從課堂之上授業(yè)解惑的全神貫注、一絲不茍，到課后與學(xué)生們促膝長(zhǎng)談的其樂融融，再到共赴活動(dòng)的歡聲笑語。每一幀畫面皆樸實(shí)無華卻動(dòng)人心弦，既是支教團(tuán)隊(duì)員援藏歲月的真實(shí)寫照，更是他們青春無悔、傾情奉獻(xiàn)的生動(dòng)注腳。
湖北大學(xué)第八批研究生赴藏支教團(tuán)全體隊(duì)員動(dòng)情發(fā)言，匯報(bào)在藏工作情況。孫依溪克服語言溝通難題，讓學(xué)生感受她的一片赤誠(chéng)，返校后將繼續(xù)給西藏學(xué)生開展遠(yuǎn)程輔導(dǎo)；王晶任教?hào)|輝中學(xué)重點(diǎn)班地理，鼓勵(lì)受挫折學(xué)生重拾自信，助力初涉漢語學(xué)生活躍課堂；熊永潔克服高原授課不適，精備課程因材施教，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)期中成績(jī)領(lǐng)先。她積極參與校園文化宣傳，多篇推文被轉(zhuǎn)載，為特殊學(xué)校學(xué)生授課，高海拔送教經(jīng)歷讓她體悟“有為才有味”；王珮雯投身東輝中學(xué)黨建與校園活動(dòng)，積極撰寫黨建材料，開展10余次黨團(tuán)和主題活動(dòng)，榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)；楊瑞承擔(dān)多班教學(xué)，帶隊(duì)組織學(xué)生參賽，榮獲優(yōu)異成績(jī)，離別時(shí)獲學(xué)生書信、畫作相贈(zèng)，師生之間建立深厚情誼。
物理學(xué)院黨委副書記周宗興進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他高度肯定隊(duì)員們的工作，稱贊他們?cè)谄D苦環(huán)境中攻堅(jiān)克難，全身心投入教育教學(xué)，展現(xiàn)出湖北大學(xué)研究生的優(yōu)良風(fēng)貌與強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感。他寄語隊(duì)員們將藏區(qū)支教經(jīng)歷視作人生珍貴財(cái)富，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，為今后投身教育事業(yè)筑牢根基。
網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院黨委副書記胡蓉指出，支教期間結(jié)下的戰(zhàn)友深情與師生情誼彌足珍貴，在歷練中成長(zhǎng)蛻變比任何榮譽(yù)都更珍貴。在圓滿完成支教工作的同時(shí)，希望大家永葆支教赤子初心，在今后的學(xué)習(xí)生活中，既從書本汲取智慧，也讀懂人生“無字之書”，讓這段經(jīng)歷成為照亮前路的光。
最后，研究生工作部部長(zhǎng)于婧進(jìn)行總結(jié)講話。她對(duì)支教團(tuán)隊(duì)員的工作給予高度肯定，并提出了三點(diǎn)殷切期望。一是要正確看待付出與回報(bào)，認(rèn)識(shí)到深夜備課、鉆研教法的辛勞終將轉(zhuǎn)化為學(xué)生們眼中日益明亮的求知光芒和自身能力的顯著躍升，這些都是成長(zhǎng)的珍貴饋贈(zèng)，應(yīng)懷感恩之心投入工作生活；二是要保持當(dāng)下的堅(jiān)守，平常心是立足崗位的關(guān)鍵。在日常教學(xué)與課后輔導(dǎo)等瑣碎事務(wù)中持續(xù)耕耘，定能于學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步中見證付出的價(jià)值與時(shí)間的重量；三是勉勵(lì)大家“歸零重啟”，以空杯心態(tài)繼續(xù)投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中，在純粹的付出里探尋并構(gòu)筑更深刻的人生意義與價(jià)值。
湖北大學(xué)研究生赴藏支教團(tuán)自成立以來，已經(jīng)成功組織了八批線下支教與七批線上云支教活動(dòng)，累計(jì)選派了261名研究生志愿者開展支教活動(dòng)。通過教育援藏的方式，為西藏地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春力量。
（審稿：邵阡）
