3月6日下午3點，湖北大學師范學院明慶華教授圍繞“教師的專業(yè)發(fā)展與教學應有的追求”這一主題與湖北大學第四批研究生赴藏支教團志愿者進行交流。

明慶華教授從教師的專業(yè)發(fā)展和教師應有的教學追求兩個方面進行探討。她指出，教師的職業(yè)角色與職業(yè)形象決定教師專業(yè)發(fā)展的內涵。她從“專業(yè)理想的建立”、“專業(yè)知識的拓展”、“專業(yè)能力的發(fā)展”和“專業(yè)自我的形成”四個方面深入探討了教師專業(yè)發(fā)展的內涵。“教育有‘四求’”，明教授寄語支教團成員，“力求育人”、“探求悟道”、“追求共進”和“謀求共贏”是教育者應有的追求。

“明教授扎實的專業(yè)知識與細致的講解給我的支教工作帶來很大啟發(fā)”，第四批研究生赴藏支教團黨小組組長李少康表示，“我們將不負學校的培養(yǎng)與期望，力爭把支教團工作繼續(xù)做優(yōu)做強”。

據悉，研究生工作部組織開展了赴藏支教團系列培訓，旨在提高支教團成員的教育能力，進一步堅定支教志愿者們?yōu)辄h育人、為國育才的教育精神，希望他們學為人師，行為世范，在支教過程中展現優(yōu)良的湖大形象，擦亮湖大名片。